Wéi Leit, déi Daaf sinn, léiere schwätzen

Inhalt

• Wéi eng Daaf Persoun schwätzt Sprooch
• Méi einfach fir déi, déi geléiert hunn ze schwätzen ier deet ginn
• Méi schwéier fir déi, déi vu Gebuert oder e ganz jonken Alter deaf waren
• Strategien fir Ried ze léieren
• Firwat all Daaf Leit net iwwer geschwat Sprooch kommunizéieren
• Wiel vun ASL iwwer geschwat Sprooch
• Kompetenz an ASL assoziéiert mat héije akademesche Leeschtungen
• D'Debatt iwwer cochlear Implantater
• Wéi se schaffen
• Sinn se effektiv?
• Wat ass de Kontrovers?
• Fir matzehuelen

Taufegkeet ass déi déifste Form vu Gehörverloscht. Leit, déi dof sinn, kënne ganz wéineg héieren oder vläicht guer näischt héieren.

D'Weltgesondheetsorganisatioun (WHO) schätzt datt 466 Millioune Leit weltwäit eng Form vu Behënnerung vum Gehörverloscht hunn, dovunner 34 Millioune Kanner.

Verschidde Leit sinn daf aus der Gebuert oder der fréier Kandheet wéinst Saachen wéi genetesch Faktoren oder Mutterinfektiounen.

Aner Leit kënne während hirer Liewensdauer daf ginn. Dëst ka vun:

• Verletzung
• Belaaschtung vu lauter Geräischer
• ënnerierdesch Gesondheetsbedéngungen

Dir hutt Iech scho gär gefrot, wéi genau eng Daf Persoun léiert, oder an e puer Fäll, nei léiert, wéi ee schwätzt. Fuert weider ënnen ze liesen wéi mir dëst Thema exploréieren a méi.

Wéi eng Daaf Persoun schwätzt Sprooch

Ganz jonk Kanner huelen op a reagéieren op vill Auditive Cues aus hirer Ëmgéigend, dorënner verschidde Kläng an Toun Stëmm.

Tatsächlech, vum Alter vun 12 Méint, Kanner mat normaler Hörung kënnen ufänken de Kläng ze imitéieren déi d'Elteren maachen.

Méi einfach fir déi, déi geléiert hunn ze schwätzen ier deet ginn

Léieren ze schwätzen ass dacks méi einfach fir Leit, déi daf gi sinn, nodeems se e puer Riedfäegkeeten hunn.

Dëst ass well et scho Vertraut ass mat e puer Tounen a Qualitéiten, déi mat der geschwatter Sprooch verbonne sinn.

An dësen Individuen kann d'Riedsausbildung sech op d'Verstäerkung vu Ried a Sproochkompetenzen konzentréieren, déi scho geléiert goufen.

Dëst kann Saachen enthalen wéi verschidde Kläng ze praktizéieren an ze léieren fir den Toun vu Stëmm a Volumen ze kontrolléieren.

Méi schwéier fir déi, déi vu Gebuert oder e ganz jonken Alter deaf waren

Léiere schwätze kann ganz schwéier sinn fir eng Persoun déi vun der Gebuert deaf ass oder an engem ganz fréien Alter daf ginn ass.

Fir si ze léieren ze schwätzen kann e laange Prozess sinn, a vill Praxis erfuerdert. Fréi Interventioun ka ganz gutt bei Resultater sinn.

Assistenzapparater wéi Hörgeräter a cochlear Implantater kënnen hëllefen dat Reschtverhalen fir dës Persounen ze verbesseren.

Wéi och ëmmer, Empfänger musse verschidde Riedskläng léieren a praktizéieren, schliisslech se a Wierder a Sätz ze bilden.

Strategien fir Ried ze léieren

Eng Riedesprooch patholog schafft dacks fir Leit mat Hörverloscht Ried ze léieren. Puer Strategien kënne benotzt ginn, dacks a Kombinatioun.

Denkt drun datt d'Léiere schwätzt ass och iwwer effektiv anerer ze verstoen. Dofir konzentréiere sech dës Strategien net nëmmen op een ze léieren wéi ee schwätzt, awer och op nolauschteren a verstoen wat anerer soen.

• Riedsstraining. Dës mëndlech Ausbildung konzentréiert sech op d'Léiere vu Leit wéi verschidde Kläng produzéiert ginn, a schliisslech a Wierder an Ausdréck zéien. Instruktioun iwwer Volumenkontrolle an Toun vun der Stëmm kann och mat abegraff ginn.
• Assistenzapparater. Dës Geräter hëllefen d'Leit mat Hörverloscht fir besser den Toun an hirer Ëmwelt ze gesinn. Beispiller sinn Hörgeräter a cochlear Implantater.
• Auditär Ausbildung. Auditär Training presentéiert Nolauschterer mat verschiddenen Tounën, wéi Silben, Wierder oder Ausdréck. D'Nolauschterer ginn dann Weeër geléiert fir dës verschidde Kläng vuneneen z'erkennen an z'ënnerscheeden.
• Lip Liesen. Mat Hëllef vun Lippen liesen kann een mat Hörverloscht d'Beweegunge vun enger Lipp vun enger Persoun kucken wéi se schwätzen. Geméiss dem CDC, a gudde Konditioune kënnen ongeféier 40 Prozent vun den englesche Riedensoun op de Lippen gesinn.

Onofhängeg vun der benotzter Strategie ass et wichteg datt och d'Elteren an d'Pfleger eng aktiv Roll spillen.

Si kënnen dat maachen andeems d'Benotzung vun der geschwatter Sprooch am Heem erliichtert an ze promoten an den Empfänger vum Training hëlleft d'Fäegkeeten, déi se léieren, ze üben.

Och mat den uewegen Strategien kann et nach ëmmer schwéier sinn ze héieren datt d'Leit eng Daf sinn déi schwätzt. Zum Beispill, eng Daaf Persoun kann:

• hu Schwieregkeeten fir Kläng ze benotzen, déi méi mëll ginn an et méi schwéier ze héieren, wéi "s," "sh," an "f"
• schwätzt ze haart oder ze weich
• schwätzt op enger anerer Pitch wéi eng héieren Persoun

Firwat all Daaf Leit net iwwer geschwat Sprooch kommunizéieren

Net all Daaf Leit wielen d'Kommunikatioun mat geschwatter Sprooch ze kommunizéieren. Tatsächlech sinn et aner nonverbal Weeër wéi se kënne kommunizéieren. Een Beispill mat deem Dir vertraut ka sinn d'amerikanesch Zeechesprooch (ASL).

ASL ass eng Sprooch. Et huet säin eegene Set vu Reegelen a Grammatik, genau wéi geschwat Sproochen. Leit déi ASL benotzen Handformen, Gesten, a Gesiichtsausdréck oder Kierpersprooch fir mat aneren ze kommunizéieren.

Wiel vun ASL iwwer geschwat Sprooch

Awer firwat kann een ASL wielen iwwer dat geschwatent Wuert?

Denkt drun datt Riedsausbildung e ganz laangen a schwéiere Prozess ka sinn, ofhängeg vu wéini iergendeng Daf ginn ass.

Zousätzlech, och no ville Joere vu Riedsausbildung, kann et nach ëmmer schwéier sinn d'Leit ze héieren fir eng Diech Persoun ze verstoen wann se schwätzen.

Wéinst dëse Faktoren kann en Individuum wielen ASL iwwer geschwat Sprooch ze benotzen, well d'Léiere vu geschwatter Sprooch ass meeschtens fir de Benefice vun de Leit ze héieren.

Kompetenz an ASL assoziéiert mat héije akademesche Leeschtungen

Leit déi ASL benotzen hunn keng Schwieregkeeten mat aner Sprooch an akademesch Fäegkeeten ze kréien.

Eng Etude konzentréiert sech op daf an haart héieren héieren Studenten an engem zweesproochegen ASL an englesche Programm.

D'Studie huet festgestallt datt d'Fäegkeet am ASL mat engem positiven Resultat an de Beräicher verbonne war:

• Englesch Sproochegebrauch
• Liesverständnis
• mathematesch

Während e puer vläicht net mëndlech Ried benotze wëllen, anerer kënnen et léiwer op d'ASL maachen. Zum Schluss vum Dag, wéi eng Daf eng Wiel huet ze kommunizéieren ass erof op hir perséinlech Wiel a wéi eng Methoden am Beschte fir si funktionnéieren.

D'Debatt iwwer cochlear Implantater

E cochlearen Implantat ass eng Zort Assistenzapparat. Wärend Hörgeräter funktionnéieren fir Kläng ze amplifizéieren, en cochlear Implantat stimuléiert direkt den auditive Nerv.

Et gëtt geschat datt ongeféier 80 Prozent vun de Kanner, déi aus der Gebuert deaf sinn, e cochlearen Implantat hunn.

Wéi se schaffen

Cochlear Implantate bestinn aus engem externen Deel deen hannert dem Ouer sëtzt an en internen, chirurgesch platéierten Deel. Um Basisniveau schaffe se esou:

• Den externen Deel sammelt Sound aus der Ëmwelt a konvertéiert se un elektresch Signaler.
• Dës elektresch Signaler ginn op den internen Deel vum cochlearen Implantat weidergeleet, wat den auditive Nerve stimuléiert.
• Den auditive Nerv bréngt dëst Signal op d'Gehir of, wou et als Toun héieren ass.

Sinn se effektiv?

D'Resultat fir e cochlear Implantat ze hunn ka staark variéieren. Et ass wichteg ze beuechten datt cochlear Implantate net zu enger voller natierlecher Verhéierung féieren.

Empfänger brauchen nach ëmmer e grousst Betrag un Training fir d'Léieren ze léieren an z'ënnerscheeden déi se héieren.

Vill, awer net all, Leit déi een kréien kënnen:

• picken op eng méi grouss Varietéit vun Tounaarten
• verstoen Ried ouni mussen ze liesen
• telefonéieren
• Fernseh kucken oder Musek lauschteren

Wat ass de Kontrovers?

Iwwerdeems vill Leit kënne Virdeeler vun der cochlearer Implantatioun erliewen, gouf et och Oppositioun géint d'Implantatioun vun dësen Apparater bei deaf Kanner.

Een Deel vu Suergen implizéiert Sproochentwécklung. Déi fréi Liewenszäit kritesch si fir eng gutt Sproochbasis ze kréien.

Wann e Kand während dëser Zäit keng Sproochkompetenzen erwierkt, kënne si Probleemer hunn fléissend Sproochkompetenzen no vir.

ASL ass eng Sprooch déi accessibel ass fir all Daafpersounen. Promotioun vum ASL Léieren fördert eng zolidd Fundament a Fléissegkeet an der Sprooch.

Wéi och ëmmer, verschidde Eltere vu Kanner mat engem cochlearen Implantat kënnen hir Kand ASL léieren net léieren. D'Suergen hei ass datt dëst de Kaaf vum Sproochkompetenz ka verspriechen.

Déi douf Gemeinschaft huet och Bedenken iwwer d'Benotzung vu cochlear Implantaten. Dës Gemeinschaft ass e Grupp mat enger eenzegaarteger kultureller Identitéit wéi och gemeinsamer Sprooch (ASL), sozial Gruppen, an Erfarungen.

E puer Membere vun der deaf Gemeinschaft sinn traureg vun der Perceptioun datt Taubheit e Problem ass deen muss fixéiert ginn.

Anerer fäerten datt eng verbreet Benotzung vu cochlearen Implantate kann zu engem Réckgang vun ASL Spriecher féieren, wat daf Kultur beaflosst.

Fir matzehuelen

Et ass méiglech fir Leit fir Leit ze léieren wéi se schwätzen. Eng Vielfalt vu Methoden kënne benotzt ginn, inklusiv Riedsausbildung an Assistenzapparaten.

Wéi einfach oder schwéier Léiere schwätze kann ofhängeg sinn wann eng Persoun daf gouf. Déi Leit, déi deet ginn nodeems si e puer Sproochkompetenzen hunn, hunn dacks méi einfach Zäit ze léieren.

Trotzdem sinn vill haart Aarbecht a Praxis gebraucht.

E puer deaf Leit wielen net mat der geschwat Wuert ze kommunizéieren. Amplaz hu se léiwer d'ASL ze benotzen, eng onverbindlech Sprooch.

Zum Schluss ass de Wee wéi eng deaf Persoun wielt ze kommunizéieren erof op wat optimal funktionnéiert fir si wéi och hir perséinlech Präferenz.