Wéi kann ee Mobbing schloen

Inhalt

• Wéi ze kämpfen der Mobbing
• Gesetz vum Mobbing

De Kampf géint Mobbing soll an der Schoul selwer mat Moossname gemaach ginn, déi de Schüler hir Sensibiliséierung vun der Mobbing a seng Konsequenze mam Zil Studenten ze fäeg ze maachen Differenze besser ze respektéieren a méi ënnerstëtzen géigesäiteg.

DEN Mobbing et kann als en Akt vu kierperlecher oder psychologescher Aggressioun charakteriséiert ginn, déi stänneg bewosst vun enger Persoun zu der anerer méi fragil gemaach gëtt, méi dacks an engem Schoulëmfeld ass, an deen en negativen Impakt op d'Entwécklung vum Kand kann hunn Mobbing.

Wéi ze kämpfen der Mobbing

De Kampf géint Mobbing muss an der Schoul selwer ufänken, an et ass wichteg datt Präventiouns- a Bewosstsinnsstrategie sinn Mobbing allebéid op Studenten a Famill geriicht. Dës Strategien kënne Virliesunge mat Psychologen involvéieren, zum Beispill mam Zil Studente bewosst ze maachen Mobbing a seng Konsequenzen.

Zousätzlech ass et wichteg datt d'pädagogescht Team trainéiert gëtt fir Fäll z'identifizéieren Mobbing an esou Moossnamen uwenden fir et ze bekämpfen. Normalerweis wat am meeschten Effekt am Kampf huet Mobbing et ass Dialog, sou datt Enseignanten eng méi enk Relatioun mat de Studenten hunn a se méi komfortabel maachen fir ze schwätzen. Dësen Dialog ass och wichteg fir datt Enseignante fäeg sinn hire Schüler hir Sensibiliséierung vun der Mobbing an doduerch méi empathesch Leit ze bilden, déi wësse wéi se mat Konflikter ëmgoen an Ënnerscheeder respektéieren, wat d'Optriede vun Mobbing.

Et ass och wichteg datt d'Schoul eng enk Bezéiung mat den Elteren huet, sou datt se iwwer alles matgedeelt ginn, wat am Schoulëmfeld geschitt, d'Leeschtung vum Kand a Relatioun mat anere Studenten. Dës enk Bezéiung tëscht Elteren a Schoulen ass extrem wichteg, wéi dacks Affer vun Mobbing si kommentéieren net iwwer d'Aggressioun déi gelidden ass, an doduerch wëssen d'Eltere vläicht net wat mat hirem Kand geschitt. Wësse wéi d'Zeeche vun erkennen Mobbing an der Schoul.

E Wee fir méi Sensibiliséierung vun der Mobbing an der Schoul a seng Konsequenzen, Identifikatioun vu Fäll vu Mobbing, Konfliktmanagement an eng méi enk Relatioun mat Elteren a Studenten, ass duerch e Schoulpsycholog, dee fäeg ass Reflexiounen am Zesummenhang mat der Mobbing. Dofir gëtt dëse professionnelle fundamental, well hie besser fäeg ass Verännerungen am Verhalen vun de Studenten z'identifizéieren déi vläicht virschloen Mobbing, sou kënnen Interventiouns- a Sensibiliséierungsstrategien an der Schoul ze kreéieren.

Et ass wichteg datt den Mobbing an der Schoul gëtt effektiv identifizéiert a bekämpft fir e puer Komplikatioune fir d'Affer ze vermeiden, wéi zum Beispill drop an der Schoulleistung, Panik a Angschtattacken, Schwieregkeeten ze schlofen an Iessstéierungen, zum Beispill. Weess aner Konsequenze vun Mobbing.

Gesetz vum Mobbing

Am 2015 Gesetz Nr 13,185 / 15 gouf agefouert a gouf populär als Gesetz vum Mobbing, well et d'Grënnung vun engem Programm fërdert fir systemesch Intimidatioun ze bekämpfen, sou datt Fäll vu Mobbing matgedeelt fir Aktiounen ze plangen fir ze sensibiliséieren a géint ze kämpfen Mobbing an de Schoulen.

Sou, laut dem Gesetz, ginn all an all Akte vu bewosst kierperlecher oder psychologescher Gewalt géint eng Persoun oder Grupp, déi keng evident Motivatioun hunn an déi Angscht maachen, Aggressioun oder Erniddregung, als Mobbing.

Wann d'Praxis vun Mobbing identifizéiert a matgedeelt gëtt, ass et méiglech datt déi Persoun déi fir den Akt verantwortlech ass, sozio-edukativ Moossnamen ausgesat gëtt, wann hien e Mannerjäregen ass, an trotz net verhaft oder kriminell geäntwert fir de Mobbing, kann dës Persoun an Institutiounen opgeholl ginn, déi vum Kand a Jugendleche Statut definéiert sinn.